幼児教室の年少さんに関してのお話です。

子供に才能などを見出していく為には、小さいうちから幼児教室に通わせた方が良いという意見があります。

具体的には幼稚園に通い始める年少などから何かしら幼児教室を体験させることで、子供の興味の対象を広げてあげたいと考えているお母さんも多いのです。確かに年少の子供は幼稚園に入園することにより集団での生活にも慣れてきます。その延長で幼児教室に通うようになれば自然とレッスンを吸収していけるでしょう。年少の子供はまだ日本語が完全に理解できないので、全て感性で覚えていくことになります。

成人は何か勉強をしようと思ったら、まずは目で見て頭で考えて理解することからスタートします。レッスンを受けても最初に自分の頭で理解してからでないと覚えることができません。

ところが幼児には、どのような難しい理論を聞いても頭の中で考えることはなく、自分の感覚として捉えていける能力があるのです。ですから英語や音楽なども言語や音符ではなく感性で覚えるので、確実性があり一度覚えたら忘れないという効果が期待できます。
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一般的に英会話やピアノの幼児教育が盛んなのは、幼児の才能を最も効果的に引き出すことができるジャンルだからです。

しかし幼児教室に行けば誰でも才能が開花するという訳ではありません。まだ幼児なのですから、機嫌が悪い時や興味がない場合には、何を教えても意味がありません。教室にとどまらず、講師と合う合わないもとても大切になります。

たった一度でもその幼児教室で嫌な記憶があると、その教室へ来ただけで理由もなくぐずる様になってしまうのです。子供を上手に幼児教室へ通わせる為には、年少段階で子供が自然に興味を持つ様な状態に持って行くのがベストです。親がその道に進ませたいからと幼児教室を選んでも、子供にとっては自分の嫌なことを押し付けられていると感じてしまいます。子供が積極的に興味を持つことは少なくても、その幼児教室に通うことで次第に自分の居場所を確保できる、そんな心持ちにさせてあげることが一番なのです。